弟兄姊妹，歡迎收聽2026年1月16日的靈修默想。今日的主題是「神創造生命與人類」，在開始聽今日的靈修內容之先，讓我們先找一個安靜的空間，藉著慢慢深呼吸，祈求聖靈預備我們的心。
創世記一章14至二章3節（和修版）
神說：「天上要有光體來分晝夜，讓它們作記號，定季節、日子、年份，它們要在天空發光，照在地上。」事就這樣成了。於是神造了兩個大光體，大的管晝，小的管夜，又造了星辰。神把這些光體擺列在天空，照在地上，管理晝夜，分別光暗。神看為好的。有晚上，有早晨，這是第四日。
神說：「水要滋生眾多有生命之物；要有鳥飛在地面以上，天空之中。」神就創造了大魚和在水裏滋生的各樣活動的生物，各從其類，以及各樣有翅膀的鳥，各從其類。神看為好的。神就賜福給這一切，說：「要繁殖增多，充滿在海的水裏；飛鳥也要在地上增多。」有晚上，有早晨，這是第五日。
神說：「地要生出有生命之物，各從其類，就是牲畜、爬行動物、地上的走獸，各從其類。」事就這樣成了。於是神造了地上的走獸，各從其類；牲畜，各從其類；和地上一切的爬行動物，各從其類。神看為好的。
神說：「我們要照着我們的形像，按着我們的樣式造人，使他們管理海裏的魚、天空的鳥、地上的牲畜和全地，以及地上爬的一切爬行動物。」神就照着他的形像創造人，照着神的形像創造他們；他創造了他們，有男有女。神賜福給他們，神對他們說：「要生養眾多，遍滿這地，治理它；要管理海裏的魚、天空的鳥和地上各樣活動的生物。」神說：「看哪，我把全地一切含種子的五穀菜蔬和一切會結果子、果子裏有種子的樹，都賜給你們；這些都可作食物。至於地上一切的走獸、天空一切的飛鳥，並一切在地上爬行的，有生命的動物，我把綠色植物賜給牠們作食物。」事就這樣成了。神看一切所造的，看哪，都非常好。有晚上，有早晨，這是第六日。
天和地，以及萬象都完成了。到第七日，神已經完成了造物之工，就在第七日安息了，歇了他所做一切的工。神賜福給第七日，將它分別為聖，因為在這日，神安息了，歇了他所做一切創造的工。
原圖出處
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Creaci%C3%B3n_de_Ad%C3%A1n_(Miguel_%C3%81ngel).jpg
.jpg){kind=link}
弟兄姊妹，今日我們會觀賞米開蘭基羅這幅經典畫作《創造亞當》，這幅畫作是屬於梵蒂岡的西斯汀小堂一幅天頂畫《創世記》的一部分。當整個禮堂都佈滿了《創世記》經典故事的內容，而這幅畫就被設置在禮堂天頂中心的位置，足以說明《創造亞當》的畫面正是這位畫家認為創世故事最核心的內容。
在開始導航默想之前，先邀請你靜靜觀賞這幅畫作，感受一下畫中呈現神與人相遇的張力。不況將自己代入亞當，不知道你會有甚麼感受？不知道天父通過這幅畫作想向你說甚麼？（安靜）
在這幅神人相遇的畫作之中，我們看見天父在一群使者用紅色斗篷的包圍之中，從天而降。天父以一位老人的形象出現，看著祂全身繃緊的肌肉，被吹散的灰髮，打側傾斜的身體，那伸出來的手，這些動作呈現著一股衝力，彷彿天父正急不及待要與人相遇接觸。
不過，相對而言，亞當的反應和動作就遲緩得多。他挨坐在草地上，很輕鬆，懶洋洋般的，彷彿只是享受周圍的環境似的。如果我們在沙灘灑太陽時，或者也會擺出這些姿勢。
當他看到神主動用力地向他伸手時，亞當彷彿也回過來神來，緩緩地伸出自己的手，
不過，在神與人的指頭將要相碰的一瞬間，畫家將這個畫面停住了！他讓神和人的指頭之間存留著一個小小的空間。這個小小的空間令人屏息，充滿敬畏，亦引起觀畫的我們有一種想像：當我們看見神正主動伸手與我們接觸時，我願意舉起的那垂下的指頭，與祂相碰嗎？
這個小小的空間，呈現了人有自由意志，能夠選擇是否要回應神。這份人獨有的尊嚴，展現了神對人深厚的大愛。神按祂的形象創造我們，邀請我們成為祂的同工，代表祂管理這塊大地。不知道亞當是否願意回應神的揀選？我們又是否願意呢？
思想／祈禱：今年教會的牧養主題是「感動✝️敢動」。神主動向人傾出祂的愛，甚至愛人到底。我們又是否願意回應神這份叫人感動的愛，敢於為神行動呢？思考一下你對這個牧養主題的體會，並祈求神幫助你，成為一個願意敢於回應神大愛的基督徒。
默觀：請凝望這幅畫，並默念：「人算甚麼？祢竟顧念他。」
親愛的天父，世間萬有本是因祢騰出空間創造而存在，祢更容許人有空間選擇是否回應祢！感謝祢視我們為尊貴，賜我們尊嚴，願我們在新一年更懂得去重視祢的愛，更敢於回應祢更多，向祢擺上更多。感謝祢，奉主耶穌名求，阿們。