詩篇：詩七二1～7，18～19 週三
詩七二1～7，18～19
72:1 神啊，求你將判斷的權柄賜給王，將公義賜給王的兒子。
72:2 他要按公義審判你的民，按公平審判你的困苦人。
72:3 大山小山都要因公義使民得享平安。
72:4 他必為民中的困苦人伸冤，拯救窮乏之輩，壓碎那欺壓人的。
72:5 太陽還存，月亮還在，人要敬畏你，直到萬代！
72:6 他必降臨，像雨降在已割的草地上，如甘霖滋潤田地。
72:7 在他的日子，義人要發旺，大有平安，好像月亮長存。
72:18 獨行奇事的耶和華－以色列的神是應當稱頌的！
72:19 他榮耀的名也當稱頌，直到永遠。願他的榮耀充滿全地！阿們！阿們！
淺釋
這是一篇為君王祈求神賜福的詩歌。古代近東的世界相信君權神授，君王是神在地上的代表，因此君王有責任按照神的律法施政愛民，在地上建立和擴展公義與和平的國度。詩人深知「公義」及「判斷的權柄」是神所賜，這暗示「公義」及「判斷的權柄」是由神（的話語）所定奪及傳授。基於這些思想，詩人禱告的內容包括：詩人祈求神賜君王有智慧及判斷力（1節）；詩人盼望君王能關顧社會弱勢社群，代表他們伸張正義，讓他們得享平安（2～4節）；詩人為君王能促進社稷安康而祈願，成為神賜福的管道（5～7節）。
最後，詩人以信心稱頌神：當君王的管治合乎神的心意，國泰民安，全都是出於神奇妙的作為，彰顯了神的榮耀！（18～19節）
反省
詩中所描述的君王形像是神在地上的代表，因此要行仁義公正。耶穌基督就是理想君王的完美展現，而基督徒就是神在地上的代表。你怎樣關顧弱勢的社群？在信仰實踐的過程中，你怎樣檢視和反思自己的言行合乎神話語所教導的「判斷」、「公義」和「公平」？
代禱：兒童及少年團契
- 少年團各家肢體正就明年事奉去向作出申請，祈求主使各人按其召命去作出回應，不論他們在新的事奉崗位或繼續在其原有崗位事奉，願神加添他們能力和恩賜，讓他們盡快適應新事奉崗位並發揮恩賜，又願在原有崗位事奉者努力尋求突破，興旺福音。
- 感謝主的降生，讓我們有永生的盼望。惟近月香港社會氣氛急劇變壞，祈求主讓家長及小朋友在這個動盪的時間能依靠天父，學習把從天父而來的平安放置心中，並能把這份平安藉聖誕佳節傳播給身邊的人。願我們在艱難的日子裏，仍能與家人、朋友歡度佳節，更能將佳音傳播！