詩篇：詩一百 週三
100:1 普天下當向耶和華歡呼！
100:2 你們當樂意事奉耶和華，當來向他歌唱！
100:3 你們當曉得耶和華是神！我們是他造的，也是屬他的；我們是他的民，也是他草場的羊。
100:4 當稱謝進入他的門；當讚美進入他的院。當感謝他，稱頌他的名！
100:5 因為耶和華本為善。他的慈愛存到永遠；他的信實直到萬代。
100:2 你們當樂意事奉耶和華，當來向他歌唱！
100:3 你們當曉得耶和華是神！我們是他造的，也是屬他的；我們是他的民，也是他草場的羊。
100:4 當稱謝進入他的門；當讚美進入他的院。當感謝他，稱頌他的名！
100:5 因為耶和華本為善。他的慈愛存到永遠；他的信實直到萬代。
淺釋：
詩篇第一百篇的副題為「稱謝詩」，詩的1～3節為朝聖者所發出的頌詞，4～5節為聖殿內詩班的和應。按照以色列的祭禮傳統，當人向神呈獻感恩的平安祭，須結合敬拜與讚美，稱頌神的名字、救恩和作為，向神認信，感召那些未曾認識神的列國歸向神，加入以色列朝聖者的行列。所以詩的一開始就呼籲「普天下」，即是已認識神的人和未曾認識神的人，都來向神高聲唱頌，用口舌敬拜祂、用一生來事奉祂(「敬拜」和「事奉」在原文為同一個字)。第3節「我們是他造的」，字面義是指神的創造，但詩人在這裏所強調的，是以色列是神所立的國，以色列人與神有生命之約(「是他的民」)，得到神的餵養和保護(「是他草場的羊」)，因此，向神呈獻平安祭，向萬民宣告(「稱謝」[thanksgiving]蘊含「宣告」[acknowledgment]的意思 )神的慈愛和信實，這原是理所當然的事。
反省：
我們既與神立了生命之約，得到祂的餵養和保護，我們可有以蒙神喜悅的生命樣式來使神得榮耀？可有以口舌讚美神、宣告神的信實和慈愛，以感召未信的人加入朝聖者的行列？
代禱：兒童及少年團契
- 開學至今已兩個多月，學生們除了校園生活的適應外，更開始要面對不同學科的功課、測驗、考試，以及來自老師與同學間的相處。祈求天父賜予一眾學生有力去面對功課和建立社群關係，並且能愉快地學習。亦為到在校的基督徒努力於校園中展現基督的樣式祈禱，願他們主動接觸、關愛身旁的同學，讓同學們透過他們的生命來認識基督信仰。自九月份起，少年團各團隊舉辦了不少佈道活動，祈求天父使用這些機會，讓更多的中學生能藉此接觸教會，認識信仰，委身基督。
- 感恩節將到，求天父幫助小朋友從生活中體驗和感受天父的恩典和慈愛，認識感恩節的意義，學習凡事謝恩。又求天父讓小朋友從小培養感恩的心，學習以行動回應天父對自己的愛，感謝天父從歲首到年終的看顧和帶領。