詩篇：詩八二 週三
詩八二
82:1 神站在有權力者的會中，在諸神中行審判，
82:2 說：你們審判不秉公義，徇惡人的情面，要到幾時呢？（細拉）
82:3 你們當為貧寒的人和孤兒伸冤；當為困苦和窮乏的人施行公義。
82:4 當保護貧寒和窮乏的人，救他們脫離惡人的手。
82:5 你們仍不知道，也不明白，在黑暗中走來走去；地的根基都搖動了。
82:6 我曾說：你們是神，都是至高者的兒子。
82:7 然而，你們要死，與世人一樣，要仆倒，像王子中的一位。
82:8 神啊，求你起來審判世界，因為你要得萬邦為業。
淺釋
在古代近東的文化中，他們認為神明在諸神議會中商討重要的決策。本詩借用了這個背景，將人類的統治者與百姓的審判官比擬「諸神」，可指以色列國中的審判官，或指列國的君王，因為古代人民視統治者為神在地上的代表，而這裏是說他們終究要在至高神面前接受審判（1節），他們因不公義之審判而受到至高神的指控（2～5節）。
整首詩的核心思想是公義，而詩中所描述的公義就是保護貧寒和窮乏的人。統治者有責任保障無權無勢的人免受不公的對待，而不應以權位自保、自肥，甚至以權力剝削他人。神才是最終的審判者，祂必然追究在位者的責任。這詩一方面提醒了在位者要敬畏神，履行他們秉行公義的義務，同時也安慰和鼓勵受欺壓者，鼓勵他們在惡人當道的世代也不要灰心，只要繼續行神眼中看為正的事，必然看見神的介入和拯救。
反省
我們可以如何在生活中實踐公義，幫助弱小，無負上主給予我們的一切資源？在惡人當道的世代，我們可以如何堅持行神眼中看為正的事？
代禱：兒童及少年團契
- 少年團各團隊精心設計暑期活動，務求能用不同方式接觸更多未信主的朋友，讓他們有機會認識信仰。各團隊亦會藉著升中派位這機會來進行街頭佈道，邀請一些區內的準中學生參與教會的聚會，藉此認識信仰。部分團隊將參與永光書院的中一預備班，協助永光中一生適應中學生活外，亦同時把握機會讓他們接觸福音信仰。祈求上主使用這些事工，使更多年青人認識平安的福音。
- 暑期將開始，求天父保守小朋友能利用悠長的假期好作休息，並且善用時間為下個學年作好預備。又為到一連七個禮拜六的「N’s奇幻漂流」暑期活動代禱。現階段是報名時間，求天父保守當中的人數，弟兄姊妹能積極邀請新朋友參與暑假活動，讓更多小朋友從小得聞福音。又為到暑假活動的籌備工作代求，求天父保守當中的天氣和活動過程，並導師們的預備，讓他們能設計滿有信仰元素的暑期聚會。